时下称为“讲师”“培训师”的人越来越多，那么究竟什么样的人才能称得上“讲师”“培训师”呢？

      我个人的理解思路就是去找微言大义的各个汉字的意思————《说文解字》。

讲,和解也。――《说文》。

和，相应也。——《说文》。

解，判也，从刀，判牛角。--《说文》。

师，二千五百人为师。--《说文》。师者传道、授业、解惑，榜样，众多。师者仰仗于人也，为师之道，以无过错，无缺陷为上。

培,培敦土田山川也。--《说文》。按,垒土也。

训，说教也。从言，川声。--《说文》。

说，释也，一曰谈说也。——《说文》。

教，上所施下所效也。--《说文》。

      通过上面的《说文解字》各字的含义，本人一己之见的理解“讲师”二字就是从道理上至少要讲解到让二千五百人发出“和”音来，即理论上都明白到同一点，而非线或面，更非体......，美妙无比！相应也。而“培训师”则是从实践层面上要会用（培敦土田山川也），即要求培训师本人应该同时具有“间接经验”和“实践经验”，一物两面，缺一不可，这样才能把被培训人带到他应该达成的高度......上所施下所效也！

      本人相信，如果一个讲师或者培训师只有2楼的高度，那他绝不可能把被培训者带到2楼以上的高度......

要想让二千五百人发出同一个声音！“讲师”或“培训师”怎么办？

附注：

师者标准参考：

1.如来应供，

2.正遍知，

3.明行足，

4.善逝，

5.世间解，

6.无上士，

7.调御丈夫，

8.天人师，

9.佛

10.世尊。

      本人的偏执（知）偏见，自我絮语，认同则大家共同探讨共同进步；不认同则请飘过......谢谢！