主讲：张启民老师

课程背景：

      执行力是目前企业非常重视的一个话题，几乎所有的企业都会花大精力去研讨和设计战略，但是战略与现实之间往往有着巨大的鸿沟，有好的规划，没有得到好的执行，依然无法把战略变成现实，由此凸显了执行力的重要程度。因此，我们认为：一流的执行、三流的战略强于一流的战略、三流的执行；三分战略，七分执行，执行力将决定企业和个人的成败。因此，不论您是一线员工还是管理者，都必须重视和提升个人和团队的执行能力，为了解决此问题，我们特开设此课程。

培训收益：

1、 了解什么是执行力以及执行力的重要性；

2、 揭示执行的四大假象，避免陷入执行误区；

3、 树立以结果为导向的观念，掌握个人执行力和组织执行力提升的方法和技巧；

培训对象：企业管理人员、储备干部、骨干员工、对该主题感兴趣的人士

课程时间：2天（12小时）

课程大纲：

第一章：执行力知识概述

一、什么是执行？

二、为什么要做出结果？

学员讨论：皇帝为何喜欢杀功臣？

案例：天之骄子刘翔的遭遇

三、为什么努力工作却得不到认可？

四、员工与企业的关系

五、执行的四大假象：

-态度等于结果吗？

-职责等于结果吗？

-任务等于结果吗？

-苦劳、疲劳等于结果吗？

案例：俄罗斯人种树

六、结果是什么？

学员演练：结果定义训练

第二章、个人执行力提升

一、执行力模型

1、态度是执行落地的基石

-自燃、可燃、阻燃

-佛家的发心

-面对困难时的选择

-舒适圈-成长圈-关注圈-影响圈

-不要自我设限

-远离贩卖焦虑的人

-结果达成需温猛相济

2、角色决定执行的力度

-角色认知一：我是谁？

-角色认知二：我当如何？

-角色认知三：他是谁？

-角色认知四：我们当如何？

3、技能决定执行的品质

3.1、提升执行力的三个思维技能：

-底线思维

-镜子思维

-外包思维

案例分析：植树

3.2、提升执行力的六脉神剑

4、工具决定执行的效率

案例分析：生命中的大石头

4.1、高效执行神器-4D原则

4.2、要事第一的理念和原则

4.3、解析帕累托原则背后的秘密

工具应用：一周时间运筹法

工具应用：日计划五步法

4.4、没有目标就没有结果-目标设定法提升执行力

4.4.1、一个信念

4.4.2、三个方法

-三级目标法

-以终为始法

-里程碑目标法

学员演练：以下目标有没有问题？

故事分享：猎狗与土拨鼠的启示

工具应用：用番茄工作法让自己专注执行

4.5、目标分解法提升执行力：把目标分解成可执行的任务

-把目标刻度化、阶段化；

-把任务日常化、流程化；

4.6、打枣理论和木桶理论的应用

4.7、执行的5W3H

二、提升个人执行力的四个建议：

1、抓关键

2、简程序

3、懂协作

4、考虑不确定性

三、华为执行力提升的经验参考

1、避免两大误区

误区一：工作缺乏计划

误区二：不会适时说“不”

2、掌握四宝

法宝一：以SMART为导向的目标原则

法宝二：关注第二象限的四象限原则

法宝三：赶跑时间第一大盗的韵律原则

法宝四：执着于流程优化的精简原则

四、处理好四类事：

1、过程感觉很好，结果很有意义；

2、过程感觉不好，结果比较有害；

3、过程感觉很好，结果没有意义甚至有害；

4、过程感觉不好，结果很有意义；

第三章、团队执行力提升

一、用企业文化提升团队执行力

1、建立危机文化

案例分析：生于忧患，死于安乐

案例分析：小心驾驶

案例分析：模拟倒闭

2、充分发挥淘汰机制的作用

-GE的淘汰机制

-GE活力曲线

-IBM大胆改革

3、全员开展“OEC”活动

二、天下治者，赏罚而已

1、 及时评估下属，分配与跟踪合理的任务

2、 及时进行表扬与惩戒，欣赏下属非常重要

3、 赞美永远是高效执行的润滑剂

4、 营造快乐工作的氛围

5、 关于奖励面的设置

视频欣赏：打造温暖工程提升团队执行力

三、对员工进行训练，训练，再训练

-没有经过训练的员工是公司最大的成本

-领导要有训练下属的决心

-让员工有专业概念和行为

四、用规则意识提升团队执行力：规则比人品更可靠

五、执行不是被要求推动的，而是被需求推动的：创造一个环境来代替直接提要求。

六、提升团队执行力的两个驱动

七、从每个人内心的“三个不愿意”来施加影响

1、人们不愿意违反自己说的话

2、人们不愿意跟大家不一样

3、人们不愿意做模糊的事

八、用承诺管理提升团队执行力

1、莫拉蒂海滩实验

2、承诺管理的要求

案例分析：从白帝城托孤看刘备如何进行承诺管理

九、发现并指正下属执行中的偏差

1、绩效评估；

-绩效考核的不足

-绩效评估的优点

2、述职报告；

2.1、传统述职报告的错误模式：

-优缺点法。

-流水账法。

2.2、正确述职报告的组成

3、及时反馈；

3.1、反馈的两个层面

3.2、别用考核代替反馈

3.3、反馈的三种方式

3.4、正面反馈是塑造行为的最佳时机

学员讨论：张俊错在哪？应该怎么办？

4、辅导面谈

4.1、辅导面谈五步法

4.4、猴子管理法则的启示

十、偷懒育才法：用“偷懒”来提升下属的执行力

1、刻意的缺席

2、有意的抽身

3、适当的示弱

十一、巧妙借力提升下属执行力

十二、提升团队执行力其他建议

1、 带动下属

2、 无信奉则无投入

3、 把形容词变成名词、动词、量词

4、 化解下属心中恐惧

5、 不尽信报告

End.