孩子的进步来自于父母的接纳和帮助

家长来信：

唐老师您好！我们一家从北京回来后的情况向您汇报汇报，请您指教！

相信虽然只有短短的两天接触，像您这样精明的人，对我们一家的性格还是有所了解的。我呢，很喜欢接受思想教育，但对具体指导儿子怎样学习，由于能力不够，他的学习我基本上帮不上忙，叫他巩固一下孟老师（基地老师）教的深入学习方法，他没有去做。我也不想逼他。不过北京回来后，他做事学习真是认真多了，我也常对他说，“儿子自从你北京回来后，你的字写得越来越好，地也拖得干净认真，做事情也自觉，不用妈妈叫了。北京去得很值！相信你在唐老师的帮助下会更加优秀的。”儿子听得眼睛都会发亮，星期四的网络课也会来参加。儿子现在做作业的时间他是不多安排的，一天做一、二个小时，其他时间就是电脑上看小说，和朋友骑车去外面玩，我有时会提醒他，儿子要做的事每天做一些，不要等到最后时间很急促了，再急忙忙做，不能保证质量。这个也急不来的哈，他已经在进步了，我们得给他时间是吧！

我也希望儿子做作业能多实践“学会的三个标准”，我怎样帮他呢？刚在您的文章里看到基地的英语十步法，可以传给我让他也学习学习好吗？上次本想让基地杨老师帮他梳理下英语，没逮着机会，这次您帮帮我。他现在跟一个大二学生在学英语，小老师对他的评价很好，说他的心定，学习积极性高，布置的作业都能很好完成，这也得益于基地的功劳，在这之前可没老师这样评价过。

呵呵！要说爸爸的变化最大了，给儿子很大的自主性，自己也积极要求改变，每天要认认真真写一面字，给儿子做榜样，也会帮着做家务。唐老师你的力量真大，能这么快改变一个人。

再次谢谢您！

您好：

看到您写的来信，我很高兴。尽管您一开始还带着批评的味道，但毕竟已经明显在接纳孩子，而且开始鼓励和帮助孩子了。在此，要对你们夫妇和孩子提出表扬。

关于学会的三个标准，您可以参考我们给孩子的学会三个标准的操作细节来帮助孩子。老师会让孩子很明确地知道。如果孩子说不清楚，可以跟基地的老师联系，我们会再给孩子发一份详细的操作步骤。

关于英语十步法，您可以直接在博客文章中查看学习、参考。

孩子的学习在进步，家长在变得接纳和宽容，家庭就在慢慢变得和谐了。

祝愿所有的家庭都慢慢走向和谐。