规划人生成就梦想 ----徐州人才网专访 各位网友大家好，本期专访的主题是：“规划人生 成就梦想”，敬请大家关注。我们本期的采访嘉宾是资深讲师张超。 张超老师（嘉宾背景介绍：张超老师现任百度（Baidu）高级培训主管、高级培训师，并曾先后担任慧聪网（Hc360）首席培训师、金德管业集团（Ginde）驻天津、济南分公司招聘、培训经理等职。 ）主持人：“职业规划”通俗的理解是什么？“张超：这个词汇看起来很陌生，其实也很容易理解。以前我们经常提到计划，5年计划、10年计划，短期计划、中期计划、长期计划，现在我们开始谈规划，简单的理解，职业规划就是对职业生涯持续的、系统的、科学的计划。主持人：为什要做职业规划呢？张超：俗话说：“两点之间、直线最短“，尽快做好职业规划可以帮助我们最好的认清自我，不断探索和发展自身潜能，把握人生方向，少走弯路、错路、创造成功的人生。主持人：职业生涯该如何来做规划比较简单合理呢？张超：通常来说，做职业生涯规划培训时，老师会告诉学员，采用五个“WHAT”的归零思考模式，从提出“我是谁？”的问题开始，一路追问下去，一共是五个问题：　　What are you？我是谁？　　What you want？我想干什么？　　What can you do？我能干什么？　　What can you support you？环境支持允许我干什么？　　What you can be in the end？自己最终的职业目标是什么？第一个问题要求对自己进行一个深刻的反思，一个清醒的认识，优点或缺点，都应该一一列出来，充分的分析自己的优缺点可以更好的帮助我们判断更加科学的理性的选择职业发展方向。第二个问题则是对自己职业发展的一个心理趋向的检查。每个人在不同阶段的兴趣和目标并不完全一致，有时甚至是完全对立的。但会随着年龄和经历的增长而逐渐固定，并最终锁定自己的终身理想。回答第三个问题时，需要对自己能力与潜力进行全面总结，一个人的职业最根本的还要归结于他的能力，而他职业发展空间的大小则取决于自己的潜力。对于一个人潜力的了解应该从几个方面着手去认识，如对事的兴趣、做事的韧力、临事的判断力以及知识结构是否全面、是否及时更新等。第四个问题考察的是一个人职业的环境支持，客观因素比如经济发展、人事政策、企业制度、职业空间等，人为主观方面包括同事关系、领导态度、亲戚关系等，两方面的因素应该综合起来看。这个时候，你已经会从各个问题中找到对实现有关职业目标有利或不利的条件，列出不利条件最少的、自己想做而且又能够做的职业目标，那么第五个问题有关“自己最终的职业目标是什么？”自然就有了一个清楚明了的框架。回答了这五个问题，找到了它们的最高共同点，自己的职业生涯规划也就很明了了。现在，你也可以说说，“五年后你在做什么？”主持人：职业生涯规划是否受到年龄的限制？什么时候做职业规划比较好？张超：职业生涯不受年龄的限制，如果早一点像国外在小学、初中就开始给孩子做职业规划的系列教育，其实在国内我们小时候老师、家长经常会问孩子们的理想，其实那个时候就是在帮助孩子确立目标，老师、家长经常会说要好好学习才能实现自己的理想。这就是简单的一个、粗略的规划。虽然不够系统但是这就是职业规划的一个缩写。刚才提到外国对孩子们在小学、初中进行职业化教育，在国内暂时还是实现不了的，老师、家长简单的为鼓励孩子为实现自己的理想就要好好学习这样的规划也过于简单和粗略。其实在国内比较重要的时期应该是高中考大学这个时期，因为选择什么大学、什么专业就有可能决定了自己以后步入社会的职业发展方向甚至是整个人生的发展方向。第二个比较重要的是时期是大学毕业选择工作的时候，因为你的每一份阅历都是经验和知识的积淀，以后的每一份工作都是以这些积淀为基础的。所以做职业规划宜早不宜迟，负责的话就要亡羊补牢、为时未晚，两点之间直线最短，尽早的做好职业规划就会较少的浪费时间和精力，使自己可以跑在别人的前面。 主持人：感谢张超老师有时间接受我们的采访，借助张超老师的一句话来结束我们本次访谈，“两点之间、直线最短“规划人生、成就梦想！