“一位女工，从微薄的下岗津贴中抽取一点钱买了两把香蕉带给心爱的女儿。当这位母亲把其中一只破了皮的香蕉剥开放进嘴里时，女儿竟然大叫着，要妈妈吐出香蕉，说：‘这是我吃的！’这位母亲吐出香蕉后背过脸去，泪水簌簌滚落下来……”

听说这样一件发生在我们生活中的事，我们不禁想问：“现在的孩子这是怎么了？怎么能这样呢？”是不应该这样，可他们偏偏这样了。怎么了？这就要问问你们了，家长。是不是你爱孩子爱过头了？

又有一则故事：春秋时期，有个鲁国人在海边捉到一只毛羽鲜艳、鸣声悠扬婉转的大鸟，认为是神鸟，便把它献给鲁国国君。鲁国国君十分宠爱这只奇鸟，下令乐师为大鸟演奏宫廷音乐，并用山珍海味款待它。大鸟不懂鲁国国君的用意，被音乐吓得战战兢兢，蜷缩在角落里不肯进食，没过几天就死掉了。

博学的庄周得知此事后叹息说：“那是荒岛上栖生的鹗呀，素以草籽、昆虫为食，怎么消受得了王宫的富贵呢？”

天下为父母者，没有不爱子女的，子女的寒暖、饥、饱时刻牵动着他们的心，在生活上无微不至，对待子女的要求，不管合理与否都百依百顺。

这些父母将对子女的疼体现在如此的溺爱娇惯上。殊不知，“‘溺爱’是一种病态行为。迁就、纵容孩子的缺点，就会使孩子感情麻木，从而走向爱的反方向，使孩子变得残酷无情。”

南京一位16岁的中学生因“妈妈太关心他了，遭到同学们的嘲笑，说他是长不大的毛孩子”，竟然用铁榔头砸死了亲生母亲。     

诸如此类，让人难以想象的悲剧造成的原因，究其根本，在于对“爱”的把握。

爱过度，则成祸。由爱到恨，距离其实不远。把握住爱的“度”，才能防止爱滑向“恨”，滑向“祸”。