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杨俊:公众演讲训练课程大纲
2016-01-20 48859
对象
企业内部培训师   中基管理人员
目的
增强公众表达自信    掌握演讲实用技巧     开发口才无限潜能     完善讲台个人魅力
内容
第一节 演讲要遵循的基本观念 1.正确的理论引导人 高尚的情操塑造人 2.如何对待每一场演讲 3.听众和演讲者的关系 4.追求怎样的效果 讨论:演讲者正确的观念有哪些? 第二节 演讲的几种基本方式 1.讲座法和视听法——优点、缺点 2.案例研究——优点、缺点 3.角色扮演、行为示范 4.体验式培训法、行动学习法 5.自我指导学习法 训练:各种演讲方法训练 第三节 演讲者基本技能训练 1.演讲之前的准备工作 2.如何走上讲台 3.如何开始,如何介绍自己 4.开场的八种有效的方式 训练:上台和开场训练与点评 第四节 演讲者的形象与肢体语言 1.眼神运用训练 2.演讲手势训练 3.自信站姿训练 4.面部表情训练 5.肢体语言在演讲中的应用 训练:眼神、手势、站姿、训练与点评 第五节 语音语调与情感表达 1.发声训练 2.音量训练与练习 3.魅力语音语调训练 4.情绪训练,感染听众 5.情感表达在演讲中的应用 训练:音量、语音、语调、情感表达训练与点评 第六节 克服怯场以及处理异议 1.人的十大恐惧 2.提升自信的有效方法 3.克服公众表达恐惧的四项建议 4.克服怯场的自我调控技巧 5.处理学员问题的手法及提问卡 讨论:如何找到适合自己的克服怯场方法? 第七节 演讲者需要了解的基本知识 1.学员学习效果的三个级别 2.如何增强沟通效果及练习 3.演讲者一般礼仪及注意事项 4.没有人听怎么办 5.演讲中哪些内容不要说 6.演讲时间的准备 第八节 演讲主题与结构 1.如何确定主题—立意深远 2.演讲结构的组成部分 3.公众表达的逻辑提升训练—逻辑清晰 4.即兴演讲训练 5.如何讲故事?如何讲笑话?如何带游戏活动? 练习:演讲主题与结构分析 第九节 内容设计与演讲的基本要素 1.演讲前调研的重要意义 2.每次演讲内容修改,资料来源 3.学员的满意度 4.讲课之中应注意的问题 讨论:如何看待学员满意度? 第十节 环境 时间 场地控制 1.环境控制的技巧 2.对时间的控制 3.对场地的认识 4.场地控制——光线、饮料与食品、场地布置 5.视觉辅助工具的选择 训练:控场训练
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