缓兵之计，常见的3种情况应对，重点在于“缓”，如何缓是关键，面对学员提问，找到合适的对接方式，方显讲师能力。
上台不紧张，下台不慌张。有效化解紧张怯场，让自己应对自如。“教”是最好的“学”，通过“分享转化模型”让分享更有效。
开场破冰，不仅仅是暖场，活跃气氛，还要能破题，我们要通过破冰环节的游戏、活动、故事等形式，来切入主题，让学员的的思路跟着老师进入课程。
课程中抓住学员的注意力，是有效培训的关键因素，如何抓住学员的注意力呢？通过开场“五重建”，帮你解决这个问题。
如何上台不紧张，游刃有余的讲解内容，这需要台下多练习。正所谓“预演未来18遍”提升表达能力，会让你的“处女秀”完美呈现。
控场技巧，三大场景，六种应对方式。满足了绝大多情况下的控场要求。我们要做的是，前期多准备预演，可以有备无患。
控场技巧，三大场景，六种应对方式。满足了绝大多情况下的控场要求。我们要做的是，前期多准备预演，可以有备无患。
控场技巧，三大场景，六种应对方式。满足了绝大多情况下的控场要求。我们要做的是，前期多准备预演，可以有备无患。
“教”是最好的“学”，做记录、做加工、做推演、做分享，有限时间，有效训练，结合分享转化模型，促进有效训练达成。
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